Wygrywają
– bo uczą się programowania już w młodym wieku, gdy jeszcze w ich
umysłach nie istnieją blokady ani żadne logiczne ograniczenia, gdy ich
umysły są w pełni chłonne i elastyczne. Jak to się dzieje? Szkoła
Podstawowa w Smolcu zgłosiła się do programu „Mistrzowie Kodowania” i
jako jedna z dwóch z województwa dolnośląskiego została zakwalifikowana.
W ramach programu odbyło się osiem półtoragodzinnych modułów, w których
uczniowie zagłębiali kolejne tajemnice kodowania. Zajęcia były
prowadzone przez dwoje nauczycieli, którzy zostali wcześniej
przeszkoleni w tym zakresie - panią Barbarę Kozyrę i pana Michała
Demskiego. Język, w którym pracują, to Scratch – jedno z łatwiejszych
narzędzi programistycznych. Jest on bardzo intuicyjny, pozwalający w
sposób wizualny tworzyć gry, historyjki czy pokazy multimedialne.
Młodzi, bo zaledwie dziesięcio- jedenasto- czy dwunastolatkowie, tworzą
już własne gry i mają swoje programistyczne osiągnięcia, z których są
bardzo dumni. W grudniu 2013 została przeprowadzona i nagrana lekcja
pokazowa, w której uczestniczyli m.in. Pan Burmistrz Antoni Kopeć, Pan
Dyrektor ZOJO Marek Osiński, przedstawiciele Urzędu Marszałkowskiego
Województwa Dolnośląskiego, przedstawiciele organizatorów i sponsorów
programu i inni.
13
stycznia bieżącego roku odbyło się podsumowanie pilotażowej edycji
„Mistrzowie Kodowania” w Warszawie w Centrum Nauki Kopernik. W tym
niezwykłym wydarzeniu uczestniczyły delegacje ze szkół, które brały
udział w tym programie. Naszą smolecką szkołę reprezentowała pani
Dyrektor Renata Kowalczyk, nauczyciele prowadzący Barbara Kozyra i
Michał Demski oraz czworo uczniów z najlepszymi osiągnięciami w Scratch:
(których było bardzo trudno wyłonić, gdyż wszyscy uczniowie mają
rewelacyjne pomysły) Hanna Mika i Julian Serkieza z klasy 6a, Kacper
Chrostowski z klasy 6b oraz Jędrzej Lower z klasy 5a. Podczas
podsumowania różne znane osoby ze świata polityki i biznesu mogły na
żywo obejrzeć zmagania uczniów, zobaczyć ich programy, a przede
wszystkim, mogli sami zagrać w gry stworzone przez dzieci. Gry naszych
uczniów ze Smolca bardzo spodobały się panu posłowi na sejm, byłemu
przewodniczącemu SLD, Grzegorzowi Napieralskiemu, który sam osobiście
grał w każdą z nich i nawet w jedną udało mu się wygrać! Dość długo
także z nami rozmawiał pan Włodzimierz Marciński - pełnomocnik Ministra
Administracji i Cyfryzacji ds. rozwoju kompetencji cyfrowych w Polsce.
Wskazywał, że to właśnie umiejętności naszych dzieci, które teraz
zdobywają, zaowocują w przyszłości. Reportaże z wydarzenia są dostępne w
sieci.
Dlaczego
programowanie? „Programowanie sprzyja rozwojowi intelektualnemu i
kreatywności dzieci, a także w dalszej perspektywie może ułatwić im
znalezienie dobrej pracy, w różnych, niekoniecznie związanych z
informatyką dziedzinach. Należy też dodać, że tworzenie oprogramowania
jest jednym z filarów innowacyjnej gospodarki, przez co niesie korzyści
nie tylko dla jednostek, ale dla całego społeczeństwa”, „Umiejętność
programowania w niedalekiej przyszłości może być tak samo istotna jak
umiejętność czytania, pisania, czy znajomości języka angielskiego” - jak
czytamy na oficjalnej stronie Mistrzów Kodowania.
Po
zakończeniu pilotażowej edycji zdanie jednej z uczennic klasy 6a:
„Chciałabym zaprogramować swoją własną grę, z której później będę dumna"
– stało się rzeczywistością. Uczniowie zafascynowani nowymi zajęciami
nieustannie dopytują, kiedy będą następne. Szkoła zgłosiła się również
do kolejnej edycji programu i nadal będzie otwierać przez swoimi
uczniami możliwości, jakie daje programowanie.
Zachęcam do zapoznania się: www.mistrzowiekodowania.pl; scratch.mit.edu
Barbara Kozyra
Ten artykuł ukazał się też również w biuletynie gminnym Kątów Wrocławskich Biuletyn 2/2014 (229) (str.6)